Das St.-Ursula-Gymnasium

Das Attendorner St.-Ursula-Gymnasium ist eine staatlich anerkannte Privatschule in der Trägerschaft des Erzbistums Paderborn.

Das bedeutet zum einen, dass das St.-Ursula-Gymnasium wie ein öffentliches Gymnasium dem Prüfungswesen der Staatlichen Schulaufsicht unterliegt: Ministerielle Vorgaben und Regelungen werden in der Regel in gleicher Weise umgesetzt; das gilt z.B. für zentrale Abschlussprüfungen, Lernerfolgskontrollen, Leistungsbewertung, Versetzungsordnung oder Stundentafel.

Das bedeutet aber auch, dass das St.-Ursula-Gymnasium als katholische Schule eine bewusste Profilierung und Präzisierung von Bildungs- und Erziehungsaufgaben in Zusammenarbeit mit den Eltern anstrebt. Die grundlegenden Perspektiven dafür sind im „Leitbild für katholische Schulen im Erzbistum Paderborn“ zusammengefasst worden.

Schulgemeinschaft

Zur Schulgemeinschaft gehören Schüler, Eltern und Lehrer. Jede der Gruppen hat Aufgaben, die sie gemäß ihrer Möglichkeiten übernimmt und konsequent verfolgt.

Eine intakte Schulgemeinschaft ermöglicht ein positives Lernumfeld und ist unerlässlich (Auszeichnung 2009 durch die Zeitschrift „UNICUM“ aufgrund eines Votums ehemaliger Schülerinnen und Schüler).

In ihr ist jeder in seiner Ganzheit zu erfassen und unter Wahrung der individuellen Freiheit mit Anstand und Respekt zu achten.

"Duc in altum - fahre hinaus!" (Lk, 5,4)

Wir verstehen diese Aufforderung der Namensgeberin unserer Schule, der Heiligen Ursula, als Auftrag, die Schülerinnen und Schüler in ihrer aktuellen Situation zu stärken sowie auf ihr zukünftiges Leben vorzubereiten.

Hierzu streben wir eine ganzheitliche Bildung und Erziehung an, bei der wir zwei Hauptanliegen verfolgen:

•  - die profunde Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf Studium und Beruf
•  - die Entwicklung einer selbstständigen und individuellen Schülerpersönlichkeit auf
• - der Basis christlicher Werteerziehung.

Ganzheitliche Bildung und Erziehung

Wir halten es für notwendig, jeden einzelnen Schüler nach seinen Möglichkeiten fachlich wie auch sozial zu fördern und zu fordern. Nur so kann er nachhaltig Vertrauen in die eigenen Fähig- und Fertigkeiten entwickeln, aber auch in der Lage sein, eigene Schwächen anzunehmen und sie erfolgreich zu bewältigen.

Schule - Schüler - Eltern

Hierzu bieten wir als Schule außerschulische Aktivitäten an wie z.B. die Förderung von Wettbewerben, Arbeitsgemeinschaften, Projekte, internationale Begegnungen sowie die  Unterstützung bei schulischen Schwierigkeiten. Als Ansprechpartner bei persönlichen Anliegen stehen Schulseelsorger, eine Sozialarbeiterin, Beratungslehrer sowie außerschulische Partner zur Verfügung.

Zur positiven Umsetzung einer ganzheitlichen Bildung und Erziehung wünschen wir uns von den Schülern, dass sie sich auf Leistung einlassen und ihre Kräfte sinn- und angemessen sowie zielgerichtet einsetzen. 
Wir gehen davon aus, dass sie die Schöpfung grundsätzlich positiv bewerten, verantwortungsvoll mit Mensch und Natur umgehen und für beide Verantwortung übernehmen.

Von den Eltern wünschen wir uns, dass sie ihre Kinder bei der Wahrnehmung ihrer Erziehungsaufgabenstärken und ermutigen. Wir gehen davon aus, dass Eltern und Schule im Interesse des Schülers in einer Erziehungskooperation zusammenarbeiten.

Wenn wir als Schulgemeinschaft am St.-Ursula-Gymnasium unsere Hauptanliegen erfolgreich realisieren, dann erfahren wir die Schülerinnen und Schüler als individuelle Persönlichkeiten, die den Wert eines Menschen nicht ausschließlich über schulisch-fachliche Leistungen definieren, sondern ihn durch einen überlegten konservativ-zeitgemäßen Umgang mit christlichen Werten wie Toleranz, Vertrauen, Freiheit und Wahrheit schätzen.